Возрастные и половые особенности распространенности астенического синдрома

Значимость изучаемой проблемы обусловлена высокой распространенностью астенического синдрома, который сопровождает множество соматической и психосоматической патологии. Считается, что астения более распространена среди женского населения, но это, по всей видимости, связано с физиологическими процессами, происходящими в организме женщины.

Цель исследования. Изучить уровень распространенности астенического синдрома среди мужчин и женщин в соответствии с возрастом.

Материал и методы. В исследовании приняли участие 387 респондентов, которым необходимо было заполнить анкету — ее основу составляет «Субъективная шкала оценки астении (МFI-20)». МFI-20 позволяет выявить у респондентов ряд состояний: общую астению, пониженную активность, снижение мотивации, физическую и психическую астению при сумме баллов более 12 по каждой субшкале.

Результаты. В исследуемой выборке астения выявлена как среди женщин, так и среди мужчин. Общая астения наблюдается у чуть менее половины опрошенных, при этом она более часто встречается среди женщин (48,8%), чем среди мужчин (29,1%) (р < 0.01). Пониженная активность отмечается примерно у трети респондентов и в равной степени распространена как у мужчин (14,9 ± 1,8), так и у женщин (15,1 ± 2,0) и составляет 29,1 и 32,9% соответственно. Снижение мотивационной сферы наблюдается лишь у 14,2% опрошенных, при этом как у мужчин, так и женщин этот показатель приблизительно одинаков и находится в районе 14%. Физическая астения выявлена у трети респондентов (32,9%), но при этом у женщин это состояние встречается достоверно чаще (28,2%), чем у мужчин, у которых оно наблюдается в практически в 2 раза реже — 16,3%, с средними баллами по указанной субшкале 14,8 ± 1,9 и 14,7 ± 1,3 соответственно (р < 0,05). Психическая астения определена у 21,5% респондентов и встречается у 17,4% (14,9 ± 1,8) опрошенных мужчин и 22,6% (15,2 ± 1,7) женщин.

Заключение. Распространенность астении среди мужчин и женщин остается по сей день на высоком уровне и требует коррекции ими своего распорядка дня, режима физического и умственного труда, досугового времяпрепровождения.

1. Гвоздева И.А., Новожилова Ю.А. Астенический синдром и психо-эмоциональное состояние реконвалесцентов инфекции COVID-19. Молодежные исследования сегодня. Сборник статей IV Международной научно-практической конференции. Петрозаводск, 13 марта 2023 года. Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука», 2023:247– 255.

2. Котова О.В. Астенический синдром в практике невролога и семейного врача. Русский медицинский журнал. 2016;24(13):824– Клиническая медицина. 2024;102(9–10) DOI: http://doi.org/10.30629/0023-2149-2024-102-9-10-750-753-829.

3. Воякина В.Г., Дубатова И.В. Распространенность астенических расстройств у студентов медицинского вуза. Душевные расстройства: от понимания к коррекции и поддержке. 2018:59– 62.

4. Путилина М.В. Астенические расстройства в общемедицинской практике. Алгоритмы диагностики и терапии. М.В. Путилина. Нервные болезни. 2013;4:26–33.

5. Шутеева Т.В. Функциональная астения у пациентов молодого возраста: современные способы коррекции. Российский медицинский журнал. 2018;26:4–2.

6. Воробьева О.В. Многогранность феномена астении. Российский медицинский журнал. 2012;20(5):248–251.

7. Гутник, В.В. Распространенность признаков астенического синдрома у студентов медицинского университета. Смоленский медицинский альманах. 2021;1:98-101.

8. Киреева, Т.И. Проблемы адаптации студентов первого курса университета. Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2023;10(224):527–532. DOI: 10.34835/issn.2308-1961.2023.10.

9. Абрамова А.Е. Астенические расстройства студентов КГМУ по субъективной шкале оценки астении (MFI-20). Актуальные вопросы практической неврологии: сборник научных трудов по материалам Всероссийской научно-практической конференции, посвященной памяти профессора Виталия Борисовича Ласкова. Курск, 29–30 сентября 2022 года. Курский государственный медицинский университет. 2022:18–21.

10. Михайлова М.Д., Чарноцкая П.А. Сравнение вопросника постковидной астении MFI-20 с другими методиками самооценки состояния. Научный дебют. 2023:53–58.

11. Подкупняк М.О. Анализ распространенности астении и тревожно-депрессивного расстройства у студентов в межсессионный период. Медицина будущего: Сборник материалов. Владивосток, 24–27 апреля 2023 года. Дальневосточный федеральный университет, 2023:240–243.

12. Фаустова Ю.П. Взаимосвязь депрессии и астении у студентов. Аллея науки. 2020;12(51):183–189.

13. Гусев В.В., Львова О.А. Современные подходы к терапии астенического синдрома. Consilium medicum. 2013;15(2):60–4.

14. Чутко Л.С., Сурушкина С.Ю., Яковенко Е.А. и др. Клинические особенности астении в рамках расстройств адаптации. Журнал неврологии и психиатрии им. C.C. Корсакова. 2021;121(7):55–63. DOI: 10.17116/jnevro202112107155

15. Кофанова В.С. Клинические аспекты астенического синдрома. Частота встречаемости астенического синдрома у разных возрастных групп. Актуальные проблемы экспериментальной и клинической медицины. Материалы 75-й открытой научно-практической конференции молодых ученых и студентов ВолгГМУ с международным участием. Волгоград, 19–22 апреля 2017 года. Волгоградский государственный медицинский университет. 2017:146–149.

16. Успенский Ю.П., Фоминых Ю.А., Наджафова К.Н. Понятие астении в клинике внутренних болезней. University Therapeutic Journal. 2022;4(2):52–63.

17. Smets E.M.A. et al. The Multidimensional Fatigue Inventory (MFI) psychometric qualities of an instrument to assess fatigue. Journal of psychosomatic research. 1995;393:315–325.